¡En el Instituto Sudamericano Modelo continuamos aprendiendo de un modo completamente digital!
Para esto, desde hoy y durante toda la semana llevaremos a cabo la “Semana del OneNote”, una revisión y capacitación simplificada de las posibilidades que nos brinda la aplicación OneNote Education de Microsoft 365.
Gracias a su sistema interno de administración facilita y mejora la dinámica en la creación y devolución de las tareas y proyectos.
Esta herramienta se utilizará desde sala de 5 años,todo nivel primario y nivel medio y nos acompañará en el desarrollo de la segunda mitad del año.
La enseñanza está en un constante cambio y uno de los objetivos principales de la escuela es estar siempre acorde a las nuevas tendencias educativas. En este sentido, hace algunos años, se introdujo la robótica educativa en el ISM de manera innovadora con el propósito de formar egresados digitalmente capacitados para afrontar el mundo que los rodea.
Desde marzo de este año, la robótica educativa también ha tenido que mutar acorde a la situación de emergencia sanitaria que estamos atravesando. La misma se dicta de manera remota a través de nuestra plataforma educativa Office 365, la cual nos posibilita realizar las tareas y asistir a las clases en vivo.
Para el desarrollo de la robótica remota se sigue una metodología teórico práctica en donde los chicos ven y escuchan a su docente explicar mediante presentaciones y ejemplos en vivo diversas herramientas a desarrollarse según cada nivel que luego ponen en práctica gracias a la utilización de diversas herramientas online y aplicaciones web, además de las posibildiades de trabajo que brinda la plataforma Office 365.
Los pequeños de nivel inicial aprenden a programar por medio de bloques. Esto consiste en desarrollar programas encastrando bloques prediseñados entre sí que se corresponden con instrucciones o evaluaciones que puede hacer a la computadora para cumplir una tarea.
Actualmente utilizan la apliación Pilas Bloques. Dentro de la misma se proponen desafíos con diversos niveles de dificultad para acercar a los alumnos al mundo de la programación por medio de bloques.
Esta modalidad de aprendizaje permite que cada concepto abstracto asociado a la programación tenga su representación visual y, al mismo tiempo, ahorra las dificultades que genera la sintaxis formal de un lenguaje escrito. Los bloques se seleccionan, arrastran, y encastran, lo que facilita mucho más el aprendizaje para los niños de apenas 4 y 5 años.
Ya con los alumnos más grandes, tanto de nivel primario como de nivel medio, se trabaja mediante herramientas más complejas como:
Arduino: es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un entorno de desarrollo (software), diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares.
Scratch es un lenguaje de programación creado por el MIT y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la programación. Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones; además de facilitar la difusión de las creaciones finales con otras personas vía Web.
S4A es una modificación de Scratch que permite programar la plataforma de hardware libre Arduino de una forma sencilla. Proporciona bloques nuevos para tratar con sensores y actuadores connectados a una placa Arduino.
LittleBits es un sistema de módulos electrónicos que se conectan entre sí para crear proyectos interactivos de STEAM e introducir de manera simplificada conceptos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
También utilizamos las herramientas que brinda Code.org, una organización sin fines de lucro dedicada a ampliar el acceso a las ciencias de la computación en las escuelas.
Continuamos trabajando incansablemente desde la Coordinación Tecnológica, en conjunto con la Coordinación Pedagógica de la escuela, para garantizar el aprendizaje de la robótica educativa a distancia, proponiendo siempre los proyectos y las herramientas más innovadoras para la educación de nuestros alumnos.
Hoy se realizó la segunda Jornada de Espacio para la Mejora Institucional (EMI) de manera virtual.
En la misma, los docentes de los diferentes niveles realizaron una apreciación de la etapa de trabajo transcurrida y venidera, evaluando y planteado nuevos objetivos. A su vez, trataron en conjunto respecto a los informes de valoración cuatrimestral.
Al mismo tiempo, se llevó a cabo una capacitación tecnológica para cada directivo, profesor y docente con el objetivo de continuar optimizando los recursos digitales, sobre todo durante el período de clases remotas.
En esta nueva jornada atípica, repensamos y buscamos mayores herramientas para intentar, a la distancia, estar más cerca que nunca con cada familia que compone nuestra comunidad educativa.
Con mucha emoción, hemos realizado el Acto por el Día de la Bandera en cada uno de nuestros niveles.
Los mismos fueron totalmente virtuales, gracias a las herramientas utilizadas por la institución que nos permiten poder desarrollar este tipo de actividades, entendiendo la importancia que tienen estas fechas patrias en la educación de nuestros niños.
Agradecemos mucho la dedicación, el esfuerzo y el trabajo realizado por cada una de las familias que participaron!
Dentro del contexto en el que nos encontramos y como siempre decimos, continuamos trabajando separados pero más juntos que nunca! GRACIAS!!!
Esta semana hemos vivido el primer acto virtual en cada uno de los niveles donde compartimos unas palabras alusivas a la fecha.
Esta decisión fue tomada en linealidad con la transformación digital que está atravesando la escuela, donde las herramientas utilizadas nos permiten poder desarrollar este tipo de actividades y, al mismo tiempo, porque entendemos la importancia que generan las fechas patrias, como el 25 de mayo, para la educación de nuestros niños.
¡Muchas gracias por acompañarnos en cada una de las actividades y propuestas que brinda la escuela!
Hace sólo algunos meses una pandemia afectó al mundo entero y nos forzó a modificar nuestras vidas tal como las conocíamos hasta el momento, tanto en el entorno laboral, social y afectivo. De igual manera, modificó la vida de los niños y su rutina dentro de la escuela.
Como sabemos, a raíz de esta situación tan extraordinaria, el ISM tuvo que avanzar mucho más rápido de lo que tenía planeado en el proceso de transformación digital. Especialmente, nos comprometió en la nivelación de todo el personal docente para poder potenciar cada una de las clases y así poder brindar lo mejor a todos los alumnos.
En retrospectiva, estamos muy orgullosos del trabajo desempeñado en estos dos meses. Hoy, mediante la plataforma Office 365, estamos brindando clases virtuales en vivo a cada uno de los cursos, desde la difícil tarea de los más pequeños en salita de dos años hasta el gran desafío de los más grandes en quinto año. De esta manera estamos asegurando la continuidad pedagógica de cada uno de ellos para que, cuando retomemos las clases presenciales, tengan todos los recursos necesarios para continuar desde el lugar que les corresponde.
Tras 35 años de educación y más de 5 años que la escuela inició con su proceso de transformación digital, hoy es el comienzo de una nueva etapa de su historia, una etapa que incluye el trabajo conjunto entre lo presencial y lo digital. Sabemos que el aspecto presencial es fundamental pero también sabemos que los niños hoy nacen y crecen inmersos en el mundo digital y es nuestra responsabilidad utilizar estas herramientas en pos de su educación.
Sabemos y agradecemos el gran esfuerzo que está realizando cada una de las familias que componen la comunidad educativa del ISM, adaptando el tiempo para acompañar a sus hijos en cada clase y actividad que ofrece la escuela.
¡Seguimos trabajando separados pero más juntos que nunca por nuestros niños!
El día de la fecha se llevó a cabo la primera Jornada de Espacio para la Mejora Institucional (EMI) de manera virtual. La misma consistió en repensar la escuela ante este contexto tan particular que estamos atravesando y poner en valor todo el trabajo que ha hecho la institución desde todos los actores que la componen para poder continuar con la trayectoria educativa de todos nuestros alumnos.
La escuela reconstruye y valora todo el proceso pedagógico, retroalimentándose con los docentes y los alumnos en un trabajo absolutamente colaborativo, por ello hemos trazado los lineamientos educativos y nos hemos capacitado durante toda la jornada virtual donde, luego de una puesta en común, sucedieron varios eventos de manera simultánea y hemos trabajado los distintos niveles de la escuela, recorriendo diversas capacitaciones sobre One Note, Colegium y demás recursos e innovaciones que ofrece la plataforma utilizada por la escuela para optimizar el dictado de clases remotas.
También se habló sobre la nueva disposición evaluativa y la modificación en la agenda educativa donde se flexibilizan los tiempos y se plantea de un cuatrimestre al 30 de junio.
En esta jornada atípica, reforzamos el trabajo que realizamos con cada una de las familias a la distancia, intenándo estar más cerca que nunca.
La institución brindó una charla virtual a cargo del Dr. Pablo Bianculli donde se abordó un “Programa de Promoción y Prevención de la Salud: Abordaje de enfermedades nuevas (y no tanto)”.
Nuestro país se encuentra en Emergencia Sanitaria y es imprescindible que todos tengamos la mayor información posible para poder ejecutar acciones de prevención para el cuidado propio y de la sociedad en su conjunto.
Esta charla permitió que toda la comunidad escolar obtenga información directamente de un especialista sobre qué son diversas enfermedades (Covid-19, Dengue y Sarampión) y cómo prevenirlas
El programa contó con la participación de nuestra directora general, Cynthia Converso Llamal donde ella y toda la comunidad escolar pudieron evacuar las dudas que consideraron pertinentes.
Pueden ver el programa completo en nuestra página oficial de Facebook (@inst.sudamericanomodelo). Recordamos que es muy importante proseguir con las medidas de prevención necesarias para disminuir la propagación del Covid-19 (Coronavirus).
Office 365 es una plataforma que permite el aprendizaje remoto de todos nuestros alumnos. La misma fue incorporada recientemente a la institución con el propósito de optimizar la enseñanza mediante una herramienta implementada en las universidades y las escuelas más prestigiosas del mundo.
Alumnos de los tres niveles educativos reciben sus clases, material de estudio, tareas y demás actividades mediante la plataforma OFFICE 365, la cual permite, en casos de emergencia sanitaria como la que está viviendo nuestro país, garantizar la continuidad pedagógica de cada uno de nuestros alumnos.
Pueden conocer más sobre esta herramienta y cómo utilizarla: https://www.iesm.edu.ar/office365/